按照学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案通知精神，结合学院实际，现就理学院在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，目的是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，是2016年学院党建工作的中心任务，学习教育的主要任务是教育党员尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、指导实践、推动工作、做合格党员。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，坚持学要带着问题学，做要针对问题改。重点解决一些党员干部的群众观念淡漠、服务精神欠缺，为师生员工办事不上心不主动，全心全意为师生员工服务的意识不够强，工作责任心不强，安于现状、不思进取，创新精神不够、不敢担当等问题。重点解决一些教师党员不重视教学、科研、教书育人，学术不端，治学不严谨。重点解决一些管理岗位党员工作消极懈怠，缺乏敬业精神和团队合作精神，责任心不强，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等问题。重点解决一些学生党员学习态度不端正，学习目标不明确，信念淡薄，知行脱节，律己不严，动力不足，学风浮躁等问题。引导广大党员立足岗位，勇于奉献，为学院实现快速发展提供坚强的思想和组织保证。

二、学习教育内容

（一）学党章党规。明确基本标准、树立行为规范。全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

（二）学系列讲话。加强理论武装、统一思想行动。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为学院的建设和发展做出积极贡献。

  三、措施方法

理学院在“两学一做”学习教育活动中，将结合学院党建工作的实际，开展好“十个一”系列活动，即：组织好一次集中学习、上好一次党课、开展一次“三引三争”主题活动、开好一次组织生活会、举办一次学习心得展评、组织一次主题党日活动、举行一次党纪党规知识测试、构建一套学生党务工作规范、开展一次党支部特色活动、开好一次党员民主生活会和测评。

（一） 开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。引导师生党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论；学院领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。发挥学院分党校在“两学一做”学习教育中的作用，在入党积极分子培训、学生预备党员培训中加入学习党章党规、学习系列讲话等教育内容。

1、5月份，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论，增强党性观念。

2、6月份，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论，增强看齐意识。

3、7 月1日前结合纪念建党95周年，开展“重温入党誓词、增强党员意识、亮明党员身份、树立党员形象”的主题党日活动，引导党员进一步增强党员意识，坚持党的原则。

4、9月份，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有好教师”的重要论述进行学习讨论，反思修身律己情况，增强道德修养。

5、11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论，反思践行宗旨情况，增强责任担当

6、以“做合格党员，为建设高水平应用技术型大学贡献力量”为主题。围绕新时期合格党员的标准、如何立足本职岗位发挥先锋模范作用、如何带动全体师生员工齐心协力推动高水平应用技术型大学建设等问题开展讨论。

7、学院中心学习组以推动“两学一做”学习教育为重点，制定理学院党政领导集体学习计划，发挥理论学习中心组示范引领作用。

（二） 创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。总支书记坚持在所在党支部、入党积极分子培训班。鼓励党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。运用身边事例、现身说法，强化互动交流。

（三） 召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（四） 开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（五） 召开领导班子专题民主生活会。年底，按照中央和教育部统一部署，学院领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。

（六） 立足岗位作贡献。进一步明确党员干部职责任务， 转变工作作风，严格落实和执行以“进教室、进班级、进宿舍，促作风、促教风、促学风”为主要内容的《理学院院领导联系班级制度》，增强工作的紧迫感和使命感；进一步提出党员发挥作用的具体要求，扎实开展好以“引领思想和作风、引领学习和工作、引领履职和作为，争当先进、争做表率、争树标杆”为内容的“三引三争”活动，推动党员立足岗位、创先争优；组织好“重温入党誓词、增强党员意识、亮明党员身份、树立党员形象”的主题党日活动，引导党员进一步增强党员意识，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份；开展好以“献言献策学院十三五、寻访先烈足迹、捐助贫困儿童”为内容的“凝心聚力、助推发展”活动，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

四、组织领导

（一）加强组织领导。为加强学习教育活动的组织领导，学院成立“两学一做”学习教育领导小组，刘伟坤任组长、刘付军任副组长，张学凌、李海东、丁志帅、刘扭参、赵慧、董金超、王可君等为成员。具体负责学习教育的组织开展。

（二）抓好责任落实。要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。党支部书记是第一责任人，要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

（三）做到三个结合。要把“两学一做”学习教育与落实中央八项规定精神等活动相结合，对照查摆出的问题，进行认真整改，进一步加强作风建设；将“两学一做”学习教育与教书育人结合起来，狠抓师德师风建设，提升教育教学质量；将“两学一做”学习教育与学院党风廉政建设责任制结合起来，大力营造守纪律、讲规矩的良好氛围，扎实推进“两个责任”的落实。

（四）加强宣传引导。充分利用微信、网络等平台及时报道学院学习教育的做法，展示成绩、突出亮点，营造良好的舆论氛围。要善于发现典型、树立典型、宣传典型，注重发挥典型的示范引领作用，营造良好氛围。

二〇一六年五月三十日

附件：理学院党总支“十个一”系列活动具体安排